奥地利学派（又作维也纳学派、心理学派）【英】
The Austrian School
译文来源
[1] 胡代光.现代西方经济学辞典[Z].中国社会科学出版社，1996：25.
[2] 刘伟.经济学大辞典[Z].团结出版社，1994：778.
[3] Österreichische Schule. via: https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96sterreichische_Schule
定义
奥地利学派是19世纪70年代以后出现在奥地利的一个经济学流派，由于其代表人物先后在维也纳大学任教，又称“维也纳学派”，它的创始人是门格尔，其代表人物有庞巴维克和维舍尔等，该学派的理论核心是边际效用价值论，即主张商品的价值量取决于它的边际效用量，所谓边际效用就是满足消费者最后的即最小的欲望那一单位商品的效用。它的分配理论主要是维舍尔所系统阐发的归算论，而庞巴维克的时差利息论则是该学派特有的利润论。奥地利学派推崇抽象演绎法，为此曾同历史学派开展“方法论争”，但其方法论最显著的特点还是极端的主观唯心主义。它的整个理论体系完全依赖于心理分析方法，把人类社会经济活动只是归结为欲望及其满足，并认为政治经济学的任务就是在于研究这类心理规律，特别是，它提倡方法论上的个人主义，研究的是游离于社会之外的罗宾逊式消费者的心理状态。这些都使奥地利学派的方法纯然成为一种关于反历史反社会的主观心理评估的分析研究，在经济学历史上，奥地利学派还是公开反对和敌视马克思主义经济学的主要代表者之一。
20世纪30年代以来，以米塞斯、哈伯勒和哈耶克等人为代表的一些奥地利经济学家，承袭和发展了这种奥地利经济学传统，他们绝对坚持方法论上的个人主义，并进一步把经济学解释为关于人类理性行为的通论即人类行为学，还对研究宏观经济总量问题表示怀疑，他们积极鼓吹经济自由主义，反对国家干预经济，并攻击和诋毁社会主义经济的计划性。据此，人们通常称他们为“新奥地利学派”。
总的看来，奥地利学派作为边际效用学派中最主要的流派，无疑具有很大的影响力，它所宣扬的诸如边际效用原理，心理分析法一类理论和方法，已成为当代西方经济学的重要组成部分，但必须指出，该学派的理论体系并不完整全面，主要涉及消费者行为和市场价格决定等问题，很少有真正阐述供给和成本问题的理论内容，且因为过于依赖心理分析而有颇多的理论谬误或缺陷。因此，过分看重奥地利学派对现代微观经济学的影响和贡献也是不恰当的（刘伟，1994：778-779）。
定义来源
刘伟.经济学大辞典[Z].团结出版社，1994.
例句
1. 正如李嘉图使“自然规律”和社会现实等同起来，曾经是上升时期资本主义的一种思想自卫一样，奥地利学派对马克思的解释，它使马克思的抽象概念和社会的总体等同起来，则是没落时期资本主义“合理性”的一种自卫。——《历史与阶级意识：关于马克思主义辩证法的研究》，1996：83
1. For a capitalist class in the ascendant the identification of Ricardo’s ‘Law of Nature’ with the existing social order had represented a means of ideological self-defence. Likewise here, in the interpretation of Marx current in the Austrian school and especially its identification of Marx’s abstractions with the totality of society represents a ‘rational’ means of self-defence for a capitalism in decline. -Quoted from History and Class Consciousness: Studies in Marxist Dialectics, 1968: 32.
网络参考例句
例句 1：
奥地利学派一直就非常重视时间在经济分析中的作用，从门格尔的低级财货和高级财货到庞巴维克的迂回生产，再到米塞斯的异质性资本，最后到哈耶克三角形，时间已经成为奥地利学派经济理论的典型特征。虽然表现形式不同，但都坚持一个观点，即生产的时间结构，或资本的时间特征和互补特征。——“生产的时间结构：奥地利学派资本理论述评”，载于《石家庄经济学院学报》2015年06期
Austrian school has always attached great importance to time in economic analysis ,such as the lower and advanced wealth and goods of Menger, the roundabout production of B?hm-Bawerk, the heterogeneity capital of Mises, and the triangle of Hayek, so time has become a typical feature of the economic theory of Austrian school．
例句 2：
本文试图通过引进奥地利学派的理论，为竞争情报研究奠定一个经济学理论基础。——“竞争情报的理论基础——奥地利经济学派”，载于《情报理论与实践》2010年11期
This paper tries to lay a theoretical foundation of economics for competitive intelligence research by introducing the theory of Austrian School to China.
例句 3：
基于奥地利学派的信息分布异质性假设和制度理论关于非正式关系是正式制度的功能性替代的观点，建立了企业高层管理者的政治关系、所处制度环境和其创业机会识别的研究框架。——“政治关系、制度环境与创业机会识别”，载于《西北大学学报（哲学社会科学版）》2015年01期
From the perspectives of Austrian school of entrepreneurship and institutional theory,we suggest that utilizing political ties facilitates entrepreneurial opportunity recognition in transition economies through the mechanisms of acquiring timely or implicit institution-related information and getting valuable government officials' experiential advices.