定义
人情美是人际交往中流露出来的感情的美，亦是社会美之一。中国古代美学思想中的“缘情”说、“情景”说等都指出艺术作品表现人的丰富、美好的情感才有韵味，才使人产生美感。清代龚自珍提出“尊情”说，认为艺术要尊重情感，无拘束地抒发个人的真情实感才能“袭心”，打动人。德国黑格尔认为艺术表现渗透着理智的情感、情致，如爱情、友情、亲情等。人情是感动人的普遍力量。人情美无论在社会生活还是在艺术中，都是联结人际关系的精神纽带。它在人的社会实践、共同事业、人际交往中形成和发展，并且和理智相互作用，体现了一种价值关系。它表现为人际之间的互敬互爱、互谅互助、团结合作以及对假、恶、丑事物的憎恶等情感。它显现于人的言行，具有审美价值，是艺术的表现对象（朱立元，2010：51）。人情美是指人由情感交流而获得的愉悦体验。它是人类生存和谐的要求和安身立命的精神依据（杜东枝，1990：483）。资本主义社会使人与人之间呈现为赤裸裸的利害关系，人情美便逐渐淡薄和消失。在社会主义社会，人与人之间除了政治、经济、文化关系之外，还有人情关系，人情味和人情美在人们的社会生活中，尤其是日常生活中，占据着一定的地位（冯契，2001：1179）。人情美的现实基础是由社会成员道德自律形成的和谐社会关系和温暖的社会性精神氛围。人情美的核心内容是社会成员在现实物质和精神生活中的相互同情和帮助，是因相互理解和关心而产生的心理上的相互依恋情结（薛富兴，2006：135）。
网络参考例句
例句 1：
他散淡的抒情笔法,状写人情美、和谐美的文学情调,以及蕴藏其中的文化情怀无一例外都使时人倍感兴味,汪曾祺本人也被誉为“中国最后一个士大夫”、“京派的最后传人”。——《汪曾祺的当代生活经验及其风格衍变》，西北师范大学硕士学位论文，2010
He only learned of the lyrical style, like writing Human Beauty, harmonious beauty of the literary sensibility, and the hidden culture of feelings which, without exception, have made people feel interest, qi I am also known as “a scholar of China’s last”, “Beijing school The last transmission”.
例句 2：
强调峻青为突显“情”之效果所用的手法,比较他与冯德英、茹志娟追求人情美与人性美的不同之处,讨论峻青小说中英雄人物“传奇性”的特色,并与马烽、西戎、曲波的革命传奇小说相比,揭示峻青小说讲究“奇”而不离“实”的特征。——《战争体验与峻青小说创作》，西南大学硕士学位论文，2012
Emphasis on Jun Qing in order to highlight the feeling of the effect by manipulation, compare him with Feng Deying, Ru Zhijuan’s pursuit of human beauty and the beauty of human nature. Emphasis on Jun Qing in order to highlight the feeling of the effect by manipulation, compare him with Feng Deying, Ru Zhijuan’s pursuit of human beauty and the beauty of human nature.
例句 3：
第二章朱自清散文的审美风格及其教学本章从感受浓厚的真情美、体悟独特的审美意象和品味“中和主义”的审美模式三个方面来谈中学语文教学中如何引导学生鉴赏朱自清散文的审美风格,并由此帮助他们树立正确的审美观,提高他们的审美能力。。——《论朱自清散文教学》，华中师范大学硕士学位论文，2008
This chapter explains how to guide students to appreciate Zhu Ziqing’s prose’s esthetic style in the middle school Chinese teaching from three aspects which are feeling the true beauty, seeing the unique es