| 字词 | 科普宁 |
| 释义 | 科普宁【英】Pavel Vasil’evich Kopnin译文来源[1] 金炳华.马克思主义哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2003：768. 定义科普宁（1922年到1971年），苏联时期杰出的马克思主义哲学家。科普宁出生在莫斯科州拉缅斯克区格热尔村一个农民家庭，1939年中学毕业后考入莫斯科车尔尼雪夫斯基文史哲研究所，从此走上哲学研究之路。1941—1944年，科普宁参加了伟大的卫国战争，1943年加入苏联共产党。1944年毕业于莫斯科大学哲学系，1947年毕业于莫斯科教育学院研究班。1947—1962年在托木斯克、莫斯科、基辅等地从事哲学教研工作。1957年获博士学位，1958年任教授。1962—1968年任乌克兰科学院哲学研究所所长。1967年当选为乌克兰科学院院士。1968年起任苏联科学院哲学研究所所长。1961—1970年任《哲学百科》杂志编委。1963—1971年任《哲学问题》杂志编委，主要研究辩证唯物主义、科学方法论和科学逻辑学。因强调把唯物辩证法看作是逻辑和认识论，把人类思维的逻辑和认识过程摆在哲学的首位，与凯德洛夫等人一起被看作是苏联哲学界中“认识论主义”的主要代表。在哲学的对象问题上，他反对“本体论主义”观点，主张人是理解自然界的钥匙。认为在马克思主义哲学中没有自然哲学和社会哲学的划分，它是一种统一的世界观，它的中心就是人，人的问题毫无疑问与马克思主义哲学的基本问题有关，哲学所要研究的问题，归根到底服从于人及其存在问题的解决。在认识论问题上，较早注意到实践与认识的互相包含，认为把认识分为感性、理性、实践三阶段，是对列宁关于从生动直观到抽象思维到实践的论点的误解，人的认识在其所有形式和表现中永远是感性因素和理性因素的统一，两者缺一就没有人的认识。他还重视认识论与现代科学发展的关系，指出现代科学中的变化已经触及了科学的逻辑基础和认识论基础本身。强调不能把辩证法当作实例的总和，而应当把它当作一种方法和认识论，当作关于客观世界及其在人的意识中的反映的现代理论知识体系来加以研究，要在分析现代科学知识的特点及其发展的主要趋势的基础上，通过深化马克思列宁主义辩证法(认识论和逻辑)的途径对现代科学知识进行哲学思考和总结（廖盖隆等，1993：400-401）。“他的一些哲学观点一直是苏联哲学界争论的对象。主要著作有：《作为逻辑学的辩证法》（1961）、《马克思主义认识论导论》（1966）、《作为逻辑学和认识论的辩证法》（1973）、《科学的认识论基础与逻辑基础》（1974）、《作为逻辑学和认识论的辩证法问题（哲学著作选）》（1982）等”（冯契，2008：563）。 定义来源[1] 廖盖隆,孙连成,陈有进.马克思主义百科要览•上卷[Z].人民日报出版社,1993. 网络参考例句例句 1： |
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