孟德尔 Gregor Johann Mendel【英】

Gregor Johann Mendel

译文来源

McLellan, D. Marxism after Marx: An Introduction [M]. London: Macmillan Press Ltd., 1998: 149.

定义

1822年7月22日，孟德尔出生于奥地利的海因岑多夫一个贫寒的农民家庭，父母都是园艺师，这使他从小就对植物产生了浓厚的兴趣。1851年至1853年在维也纳大学学习物理、化学、数学、动物学和植物学。1853年，他从维也纳大学毕业后到了修道院。1854年被委派到布吕恩技术学校任物理学和植物学的代理教师，直到1884年1月6日逝世。在1856至1863年间，他进行了长达8年的豌豆杂交实验。1865年发表《植物杂交实验》论文，在这篇论文里他提出遗传因子、显性基因、隐性基因等概念，并阐明遗传规律，后人称之为“孟德尔定律”（东云，2012：526）。孟德尔首先选来34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。终于，他发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”即分离定律，其数学关系式为3：1和“孟德尔第二定律”即自由组合定律，其数学关系式为9：3：3：1，它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律（王宗奕等，2007：167）。孟德尔根据他的豌豆实验提出遗传的基本规律，即前代的特性可以原封不动地传下去。他还断言，遗传特性与有机体后天的变化和环境条件无关（约·维尔钦斯基，1988：420）。孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。根据豌豆杂交试验的结果，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律（孟德尔.via：http://baike.baidu.com/item/%E5%AD%9F%E5%BE%B7%E5%B0%94）。

定义来源

[1] 东云.中外文化常识一本通：不可不知的1500个文化常识[M].中国华侨出版社，2012.
[2] 王宗奕，万大发，周全.领导干部和公务员科技知识读本[M].湖北科学技术出版社，2007.
[3] 约·维尔钦斯基.马克思主义、社会主义和共产主义词典[Z].裘因，龚亚铎，吴毓揆，邹用九译，东方出版社，1988.
[4] 孟德尔.via：http://baike.baidu.com/item/%E5%AD%9F%E5%BE%B7%E5%B0%94

例句

1. 在战后，一次范围广泛的“哲学讨论”又提起了人们对哲学问题的兴趣。讨论以谴责亚历山大罗夫（Alexandrov)的《西欧哲学史》过于“客观主义”而告终。这次讨论主要是根据斯大林在所有理论问题上的代言人日丹诺夫(Zhdanov)的倡议进行的。斯大林还亲自干预，支持李森科(Lysenko)反对孟德尔（Mendel)的遗传学观点，以至于这种干预后来在学术界成为不可或缺的。——《马克思以后的马克思主义》，2005：139

1. Interest in philosophical questions revived after the war with a wide-ranging ‘philosophical discussion’ which ended with condemnation of Alexandrov’s History of Western European Philosophy for being too ‘objectivist’. This was largely on the initiative of Zhdanov, Stalin’s spokesman on all intellectual matters. Stalin also intervened personally in support of Lysenko's anti-Mendelian views on genetics, which became thereafter de rigeur in academic circles. -Quoted from Marxism after Marx: An Introduction, 1998: 149.

网络参考例句

例句 1：
对遗传学中著名的摩尔根学派的科学成就作了简要的评价, 并深入探讨了其成功的原因, 为促进我国的科学研究事业提供一些有益的借鉴与启示。——“摩尔根学派的科学成就及其成功原因分析”，载于《医学与哲学》2005年第6期
A brief appraisal on scientific achievement of Morgan' s school which was a famous school in genetics is made. And the reason why Morgan' s school can succeed is analysed thoroughly. At last, some beneficial reference and enlightenment for promoting the scientific research in our country is offered.

例句 2：
研究基因理论的摩尔根学派,本世纪取得了现代遗传学的新成就。——“坚持遗传学的辩证方向”，载于《重庆大学学报》1980年第8期
The Morgen school that deals with the theory of gene has made new achievements in modern genetics in this century.

例句 3：
马克思、恩格斯著作中的“亚细亚生产方式”概念是一个历史性概念 ,在他们的社会形态理论形成的四个不同时期 ,即 1853年以前的时期、 19世纪 50年代中后期、以《资本论》为代表的时期、摩尔根《古代社会》一书发表以后的时期 ,涵义并不相同。——“‘亚细亚生产方式’概念历史演变的考察之二”，载于《北京行政学院学报》2001年第6期
The “Asian mode of production” in Marx and Engels 'works is a historical concept, the implications of which are not exactly the same in different phases of the development of their social formation theories, namely, the period prior to 1853, the one in the middle and late 1950 's, the one marked by the book On the Capital and the one after the publication of Morgen's Ancient Society.