命题行为【英】

propositional act (an idea developed by American philosopher John Searle)

译文来源

[1] 金炳华，冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001：1019.
[2] Propositional Act. via: http://www.glossary.sil.org/term/propositional-act

定义

美国塞尔用语。指言语行为的一个类，以取代英国奥斯丁的以言表意行为的概念。与以言行事行为和以言取效行为相并列。塞尔举出下列例句以说明命题行为及其与以言行事行为的区别：（1）“约翰将离开这个房间吗？”（2）“约翰将离开这个房间。”（3）“约翰，离开这个房间！”（4）“但愿约翰离开这个房间！”（5）“如果约翰离开这个房间，我也离开。”这五个例句表示五种以言行事行为，即疑问、陈述、命令、愿望和假定。但这五个语句都含有一个共同内容，这就是约翰离开这个房间。塞尔把这种共同内容称为命题，命题所完成的行为叫做“命题行为”（金炳华等，2001：1019）。塞尔所说的以言行事行为的规则，其范围比我们通常理解的更广泛。塞尔把规则可以分为规范性规则和构成性规则两种，它们区别在于：“规范性规则规定的是一个已经存在的活动，这个活动逻辑上独立于规则而存在。构成性规则构成（且规定）的活动，是在逻辑上依靠于这些规则而存在的。”。前者采取祈使句或准祈使句，如“做”或“如果，做”，而后者采取“被视为”，“在语境中，被视为”这种形式。“我们往往把目光集中在规范性规则上，或者说，只把规范性规则视为规则，这种规则是一些向我们发出指示的东西。但是，在语言研究中，塞尔更注重构成性规则，即参与言语行为构成、被编织进言语行为中的东西。因为构成性规则创造活动，本身承载着、体现着言语行为的特征，这也就是说有新的言语行为的构成性规则产生，就有新的言语行为形式出现。由此可见，言语行为的类型，甚至其他特征都和言语行为的规则分不开。因此，不难理解，塞尔是基于以言行事行为类型的规则，来进一步阐释和检验一些有关以言行事行为的假设的（孔慧，2012：40-41）。命题不同于断定和陈述，因为断定和陈述是以言行事行为，命题本身则不是。

定义来源

[1] 金炳华，冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001.
[2] 孔慧.塞尔言语行为理论探要[D].复旦大学，2012.

网络参考例句

例句 1：
由此，我们得到了构成命题行为的必要条件的东西是不可言说的这个结论。——《论<逻辑哲学论>中不可言说之物的显示》，四川外国语大学硕士学位论文，2015
Therefore, we can draw the conclusion that the necessary condition for a propositional behavior is what cannot speak about.

例句 2：
博喻事件是作为命题行为和隐喻行为双重体现的一个经验完形。——“论博喻的非元功能对建构英语篇章隐喻的作用”，载于《外国语(上海外国语大学学报)》2006年第1期
A megametaphoric event is an experiential gestalt embodying both propositional and metaphoric actions.

例句 3：
塞尔在奥斯汀理论的基础上进行修改，引出了“命题行为”这一概念，并对言外行为进行了重新分类。——《英文商业广告中隐喻劝诱性的言语行为研究》，北华大学硕士学位论文，2007
He made revisions upon Austin’s former “performative hypothesis” by introducing the concept of propositional act, and this initiates a reclassification of illocutionary acts.