伊拉斯谟（又作伊拉斯姆斯）【英】
Desiderius Erasmus; Desiderius Erasmus Roterodamus
译文来源
[1] 金炳华.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001：1785.
[2] via: https://en.wikipedia.org/wiki/Erasmus
定义
伊拉斯谟，原名盖哈尔得·盖哈尔兹（Gerhard Gerhards），文艺复兴时期尼德兰最重要的人文主义思想家、教育家，被称为十六世纪“思想界之王”。生于鹿特丹的一个商人家庭，自幼在教会学校受人文主义的影响，1492年神职为司铎，1495年入巴黎大学深造古典文和神学，并获得神学博士学位，后在剑桥大学任神学教授。在法、德、英、意等各国游学任教期间结识了一大批人文主义者，1521年定居瑞士巴塞尔。伊拉斯谟一生致力于圣经翻译和研究，曾发行和校勘瓦拉手稿《新约全书集》，首次印行希腊文版本，编辑希腊文和拉丁文对照的《新约全书》，订正了通俗拉丁文本的错误，并确定希腊字母的读音。在思想上，伊拉斯谟主张用人文主义的观点来处理基督教问题，强调简单的虔诚（simple faith），捍卫自由意志，支持怀疑主义的原则，认为在人的理性和感性可能性之外的领域，应当遵循教会的教义，但这种遵循不是纯粹的遵循，同时要伴有自由意志的作用。伊拉斯谟一生出版了许多有关基督教的著作，主要有《轻视世界》(1490)、《愚神颂》(1509)、《对自由意志的讽刺》(1524)、《伊壁鸠鲁主义者》(1533)等。伊拉斯谟最有名的文学作品是其集幽默与讽刺于一体的巨作《愚神颂》，在莫尔的启发下写成，“主要揭露和讽刺教会的黑暗面，嘲笑封建贵族与神父的腐败堕落和禁欲主义的伪善面目。认为宗教的烦琐礼仪是以信条迷惑人们，以仪式束缚人们的思想，认为束缚人们思想的工具就是烦琐哲学的演绎方法”（冯契，2001:1785），提倡人性解放，不受教会的愚昧和约束，顺应自然规律，解放情感和天性。“《愚神颂》表现出来的是资产阶级的勇往直前、力求上进的精神”（冯契，2001：1785），对西欧反封建斗争特别是宗教改革运动起到了积极的推动作用。伊拉斯谟不主张暴力推翻封建统治，所以他并未参与宗教改革运动，他对自由意志的捍卫也遭到马丁路德的反对，但其思想对德国的宗教改革运动还是起到了一定的积极作用。
定义来源
冯契.哲学大辞典（修订本）[Z].上海辞书出版社，2001.
网络参考例句
例句 1：
文艺复兴发展到北方时，与宗教改革运动混缠在一起，伊拉斯谟则在共同兄弟会的宗教与人文主义教育中成长。——《伊拉斯谟的基督教人文主义及其影响》，湘潭大学硕士学位论文，2011
At the time, the Religion Reformation was developed in the northern and walked together with Renaissance, in such background, Erasmus got the education from Brethen Brother, which was melted with religion and humanism, and which gave him a practical knowledge for his study in the work he undertook later.
例句 2：
伊拉斯谟是16世纪欧洲北方文艺复兴运动的杰出代表。本文在对伊拉斯谟的著作《论基督君主的教育》进行分析的基础上，参考已有研究者的学术成果，对伊拉斯谟的基督人文主义教育观进行分析研究。——《伊拉斯谟的基督人文主义教育观研究》，首都师范大学硕士学位论文，2009
Erasmus is the outstanding representatives of northern European in the 16th. This paper firstly examines the contents of the book “The education of christian prince”. According to the academic achievements of some famous researchers, and analyse the Christian view of humanities education of Erasmus.
例句 3：
文章从伊拉斯谟的生平与时代论起，探讨伊拉斯谟绝对和平主义思想产生的时代背景与个人因素；进而，文章指出伊拉斯谟的绝对和平主义的神学维度，即基督哲学。在此基础上，文章详细论述在基督哲学视域下的绝对和平主义的政治维度，即开明君主制、宗教改革和基督共同体内的绝对和平主义的思想内涵(实施的缘由、实施的限度)。——《伊拉斯谟之绝对和平主义思想研究》，上海师范大学硕士学位论文，2014
Therefore, in order to study Erasmus' Absolutely Pacifism, we should know Erasmus' era and personal growth environment. On this basis, I want to discuss the Absolutely Pacifism which under the philosophy of Christ, namely we discuss details of political dimens