倡导学术诚信【英】

to advocate academic integrity

译文来源

Report on the Work of Government, 2012. via: http://www.gov.cn/english/official/2012-03/15/content_2092737_11.htm

定义

学术诚信就是人们在学术探讨和接受学术训练的活动过程中,以严谨、科学的态度对待学问,求真务实,不弄虚作假。它具体包括以下两方面的内涵：一是在对待学问的态度上和在学术探究的过程中要忠于真理,探求真知,诚实面对科学事实，做到对知识的笃诚和负责；二是应坚持科学精神,实事求是地对待前人和他人的学术创作成果，坚持以平等、真诚的态度待人，公正地发表评价意见。总的来说，学术诚信就是严谨为学,诚信为人。
学术诚信具有科学价值、主体价值、经济价值、精神价值。换言之，学术是探索自然、社会等客观实在的基础性工作,也是实现学科交叉、渗透、融合、分化,促进学科发展的根本途径和基本动力,是基础研究和创新的思想源头，学术诚信有利于学术积累和学术创新，有利于学术主体人格和品行的陶冶；能够有力地促进社会主义精神文明建设。学术诚信强调的理想高尚、积极进取、无私无畏、谦虚谨慎、求真尚实等美德是克服追名逐利、因循守旧、虚伪浮夸、嫉贤妒能等不良社会风气的强大精神武器。随着科学技术的逐步发展,科学对人类社会生活的影响和作用也必将日益凸显,学术诚信也必将在更深的层次上对人们的愿望、志趣、情感、传统和习惯产生巨大和深刻的影响。(刘培蕾，2007：7-9)
近年来，我国高校学生的学术不端行为屡有发生，表现为科学实验、论文撰写、论文发表等方面的诚信缺失。学术诚信问题主要根源于四个方面的原因：一是学术研究成为一种潜藏名利诱惑的职业；二是社会给予研究人员的期望和压力过高，同时伴随着不正当竞争、同行压力、扭曲的评估系统等现象；三是缺乏职业道德和学术诚信教育；四是对不正当行为的查证和制裁力度不够。我国目前存在的学术诚信问题，不仅反映了学术界诚信意识和诚信机制的薄弱，而且折射出其背后的社会环境和浮夸文化土壤。（杨卫,2013:56）
针对愈演愈烈的学术造假顽疾，教育部近年来出台了一系列指导文件，但在实践中仍存在“查处学术不端行为的依据不足、工作机制不完善、调查处理程序不规范、不同高校处理标准差别较大”等问题，极大地制约了学术不端行为的有效治理。 自2016年9月1日起，由教育部制定出台的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（简称《办法》）正式在各大高校施行。这是教育部首次以部门规章形式对高校预防和处理学术不端作出的规定，受到社会广泛关注。教育部有关负责人认为，此次《办法》的出台，对于规范学术不端行为处理机制，推动高校学风建设、优化学术环境具有重要意义。同时我们也要看到，治理学术不端是一项系统工程，需进一步完善学术治理体系，建立科学公正的学术评价制度。要重视学术规范教育，完善学术评价机制，加强科研项目管理，整肃学术不端行为。（教育部：重拳整治“学术不端”，切实维护学术诚信. via: http://www.bj.xinhuanet.com/jzzg/2016-09/01/c_1119496227.htm）

定义来源

[1] 刘培蕾. 大学生学术诚信缺失的原因及其教育对策研究[D].西南大学硕士学位论文，2007.
[2] 杨卫. 学术诚信——大学精神的根本[J].教育与职业，2013（13）.
[3] 教育部：重拳整治“学术不端”，切实维护学术诚信. via:
http://www.bj.xinhuanet.com/jzzg/2016-09/01/c_1119496227.htm

例句

1. 推动基础研究和前沿技术研究，提高原始创新能力。完善科技评价和奖励制度。倡导学术诚信，鼓励独立思考，保障学术自由，弘扬科学精神。坚定不移地实施国家知识产权战略。——《2012年政府工作报告》，2012

1. We will boost basic research and research in cutting-edge technologies, and improve our capacity to make original innovations. We will improve the evaluation and incentive system for scientific and technological advances. We will advocate academic integrity, encourage independent thinking, ensure academic freedom, and foster a scientific spirit. We will unwaveringly implement the national strategy on intellectual property rights. -Quoted from Report on the Work of Government, 2012.

网络参考例句

例句 1：
由此，笔者提出培育我国当代大学教师知识分子精神的针对性策略，即以学术本位为理念，潜心学术研究；以学术自律为根本，倡导学术诚信；以学术自由为基础，重塑大学精神；以平等对话为前提，健全公共领域等。——《论当代大学教师知识分子精神的表现形态与培育对策》，湖南师范大学硕士学位论文，2012
And proposes to cultivate the university teachers’ intellectual spirit by the following targeted strategies: To the philosophy of academic-based, devote oneself to scholarship; to the fundamental of academic self-discipline, advocate academic integrity; to the basis of academic freedom, reshape the university spirit; to the premise of equal dialogue, improve the public sphere and so on.

例句 2：
高校研究生学术诚信的缺失具体表现为：弄虚作假、放弃对科学精神的坚守；急功近利、疏离学术传统；买卖论文，败坏学术风气。——“高校研究生学术诚信的缺失及治理”，载于《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期
The lack of academic integrity of postgraduate students is manifested in falsification, abandoning scientific spirits, being eager for instant success and quick profits, the alienation from academic traditions and the disturbance on academic ethos.

例句 3：
针对上述问题，应从学术道德培养、完善制度建设、加强执行与监督等方面加强对学术道德的规范和监督，推进学术诚信建设。——“高校人文社会科学科研工作者学术道德与诚信状况”，载于《中国人民大学学报》2012年第4期
According to the findings, the article recommends to take further actions to enhance the training of academic ethnics, improve the relevant administrative and academic systems, and enhance the implementation of existing regulation.