非结果论（又作义务论，本务论，道义论）【英】

Nonconsequentialism; deontology; theory of duty

译文来源

[1] F. M. Kamm. Nonconsequentialism. via: http://www.oxfordscholarship.com/view/10.1093/acprof:oso/9780195189698.001.0001/acprof-9780195189698-chapter-2
[2] Deontological ethics. via: https://en.wikipedia.org/wiki/Deontological_ethics
[3] Immanual Kant – Theory of Motive and Theory of Duty.via: http://www.beckyclay.com/philosophy/essays/kant-motive-duty/

定义

非结果论是一种道德理论，这种道德理论不是以结果为基础的，而是以别的某个道德标准（非结果论者通常视之为“更高”的标准）为基础，传统伦理学称之为 “义务论”。非结果论强调人的道德义务与责任，强调依据普遍的道德标准以说明为实现行为目的，采取何种行为最为适宜。非结果论或义务论主张“人们在道德实践中必须履行它，不管行为的结果对人对已是利还是害。作为义务论的著名代表，康德认为，一个行为在客观上是正确的，可以出自深谋远虑、慈爱、对道德规律的尊重或其他动机，但是最高的和唯一的无条件的动机则是对道德规律即绝对命令的尊重”。（徐少锦等，1999：74）康德认为道德规律即绝对命令指的是善良意志，在这个世界以内或以外，除了善的意志，没有别的东西可以称作无条件的、绝对的善。判断善恶的标准，不是行为的效果，而是立意的动机，只要你相信自己的行为准则能够普遍立法，即有普遍的客观有效性，那就是道德的，也就是说，遵守“绝对命令”的行为，本身就是道德的。如果支配某一行为的准则不能为全人类所共同信奉，便不能构成“绝对命令”，则该行为便是不道德的。 义务伦理学片面地强调道德的动机，否定道德的效果，割裂了二者的统一性。（北京大学国情研究中心，1992：1194）

定义来源

[1] 徐少锦.伦理百科辞典[Z].中国广播电视出版社，1999.
[2] 北京大学国情研究中心.世界文明百科全书[Z].山西教育出版社，1992.

网络参考例句

例句 1：
当前高校社会服务活动中存在多种伦理取向，包括结果论、非结果论、美德论等。——“高校社会服务面临的伦理困境及发展走向”，载于《河南社会科学》2014年第2期
At present, there are several ethical tendencies in colleges and university social work activities, such as consequentialism, non-consequentialism, virtue theory.

例句 2：
研究表明，在诚实教育中存在结果论和非结果论这两种基本的说理方式，严谨的诚实教育有赖于这两种说理方式的相互支撑。——《诚实教育论—说理教育方案之研究》，华东师范大学硕士学位论文，2011
It shows that there are two kinds of basic reasoning approaches on honesty education, they are Consequentialist and Noconsequentialist.

例句 3：
采用非结果论的说理方式，鼓励学生换位思考和推己及人，则会唤起学生对他人利益的深切关注。——《道德思维发展取向的说理》，华东师范大学硕士学位论文，2009
Using the reasoning methods in a non-results way can encourage students to put themselves in other’s shoes and put themselves in another’s place, which will arouse students’ deep concern about the interests of others.