《改造我们的学习》【英】

Reform Our Study

译文来源

Mao Tse-tung. Selected Works of Mao Tse-Tung (Vol. 3) [C]. Peking: Foreign Languages Press, 1965: 5.

定义

《改造我们的学习》是毛泽东于1941年5月19日在延安干部会上所做的报告。原载于1942年3月27日延安《解放日报》，后收入《毛泽东选集》第三卷，又选入《毛泽东论文艺》。遵义会议后中共已发展成为政治上成熟的马克思主义政党，革命斗争取得了伟大的成就。但党内也存在着不少的问题，突出地表现为学风、党风和文风不正。这主要是王明“左”倾机会主义路线造成的恶果。由于全党忙于迫在眉捷的抗击日寇的军事斗争，对此尚未从思想上彻底清算。另外，抗战以来发展了几十万的新党员，他们存在着各种非无产阶级的思想。为了彻底地清除“左”倾思想的恶劣影响，统一全党的思想，党中央决定1942年在全党开展整风运动。这个报告就是为整风运动作的理论动员和思想准备。文章主要论述了反对主观主义以整顿学风的问题。指出：中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。但存在着不注重研究现状、不注重研究历史、不注重马克思列宁主义的应用的主观主义的学习态度和工作态度。这种态度表现为，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气，“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，不注重研究历史，只会片面的引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不能运用他们的立场，观点和方法，具体地分析和解决中国革命的问题。反对主观主义的态度就要确立马克思列宁主义的态度。这种态度，就是实事求是的态度。“实是”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这种态度，也就是党性的表现，也就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。文章最后向全党提出了系统地周密地研究周围环境和研究近百年来的中国史的任务，规定了以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的干部教育方针。这篇文章深刻地阐述了马克思主义的思想路线，对作家艺术家的思想改造具有重大的指导意义；论述了无产阶级文艺的党性原则，启示着作家艺术家自觉地表现文艺的无产阶级党性；提出了生活典型的概念，有助于理解文艺典型的重大理论；阐明了实事求是的马克思主义方法，对文艺的研究具有方法论的意义；号召全党研究近百年的中国史，推动了文化史和文艺史的研究工作（冯贵民等，1993：104）。

定义来源

冯贵民，高金华.毛泽东文艺思想大辞典[Z].武汉出版社，1993.

例句

1. 我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次：一.中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。 如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。——《毛泽东选集（第三卷）》，1991：795-796

1. I propose that we should reform the method and the system of study throughout the Party. The reasons are as follows: I. The twenty years of the Communist Party of China have been twenty years in which the universal truth of Marxism-Leninism has become more and more integrated with the concrete practice of the Chinese revolution. If we recall how superficial and meagre our understanding of Marxism-Leninism and of the Chinese revolution was during our Party’s infancy, we can see how much deeper and richer it is now. -Quoted from Selected Works of Mao Tse-Tung (Vol. 3), 1965: 17.

网络参考例句

例句 1：
毛泽东对在职干部学习严重不满，并下决心《改造我们的学习》，打倒主观主义，但未能引起全党的高度重视，因此毛泽东下决心要“发一河大水”。——《<改造我们的学习>与延安时期学习运动研究》，延安大学硕士学位论文，2014
Further analysis of Mao Zedong's dissatisfaction to on-the-job cadre study and determined to "reform our study" down with subjectivism, but failed to arouse the attention of the party, so Mao Zedong determined to "send a river flood" rectification movement.

例句 2：
从现实来看，《改造我们的学习》为当前学习型政党的建设也留下了许多宝贵经验：建设学习型政党要树立正确的学习态度；建设学习型政党要掌握科学的学习方法；建设学习型政党要找准合理的学习对象等。——“论《改造我们的学习》对当前学习型政党建设的经验启示”，载于《安徽行政学院学报》2014年第4期
From the perspective of reality，“Reforming Our Study”for the current construction of learning party has also left many valuable experience: Building the learning party should set up correct study attitude，master scientific learning methods，and find out reasonable learning objects，and so on.

例句 3：
《改造我们的学习》是毛泽东所做的关于整风学习的动员，是毛泽东有的放矢地纠正党内主观主义错误的方法论，从根本上区分了“理论联系实际”与“理论脱离实际”的两条思想路线的马克思主义经典文献。——“《改造我们的学习》与马克思主义中国化”，载于《党史文苑》2014年第20期