博厄斯学派【英】

Boasian

译文来源

[1] 金炳华，冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001：114.
[2] Franz Boas. via: https://en.wikipedia.org/wiki/Franz_Boas

定义

博厄斯学派也被称为“美国历史学派”，是人类学流派之一。博厄斯学派因为批判古典进化论与人类学传播论，也被称为“人类学历史批判学派”。该学派主要代表为博厄斯和克鲁伯（金炳华，冯契，2001：114）。在所有人类学流派中，博厄斯学派是人数最多、影响最大且统治时间也较长的一大流派。在学术上，博厄斯学派“主张以实证论和经验论为基础，认为只有具体的才是历史的，只有具体的历史才是可靠的，任何抽象和理论的历史都是不可靠的”（彭克宏，1989：368）。博厄斯学派认为“人类的历史是从各个民族的历史开始的，各民族有其自身的历史，该历史由其社会集团的内部发展和外部影响结合所决定”。他们反对古典进化论关于历史和文化发展的单线式解释，认为各民族有自己独特的历史发展路线。他们还提出了文化区域与文化丛的概念，反对功能主义的普遍性理论概念。博厄斯学派的主要贡献在于它对民族语言的研究以及对文化各层面的材料的收集，但是它没有具体提出理论的体系（金炳华，冯契，2001：114）。二战后，这一学派开始分化，今已不复存在（彭克宏，1989：368）。

定义来源

[1] 金炳华，冯契.哲学大辞典[Z].上海辞书出版社，2001.
[2] 彭克宏.社会科学大词典[Z].中国国际广播出版社，1989.

网络参考例句

例句 1：
本文着重论述了20世纪美国文化人类学与教育相结合的过程，讨论了美国博厄斯学派的文化与人格研究对教育问题的理论与观点，以期对中国教育人类学的发展有所借鉴。——“美国文化人类学与教育的融合及其发展”，载于《贵州民族研究》2014年第2期
This paper presents the combination process culture anthropology and education in the 20th century, Boasschool’s theory about culture and personality studies in American, In order to the reference for the development of China's anthropology of education.

例句 2：
它的创始人是被誉为美国学术界元老和美国“民族学之父”的博厄斯（Franz Boas，昔译鲍亚士，今据新华社译名改），故又称博厄斯学派。——“简论博厄斯与美国历史学派》”，载于《民族学研究》1981年第1期

例句 3：
文章论述、分析了博厄斯学派主要代表人物的文化学思想，并扼要概括了该学派的特点、长处和理论缺陷与方法论的不足。——“博厄斯学派文化学思想论析”，载于《中共福建省委党校学报》2005年第4期